У овом делу пројекта ученици су истраживали проблеме деце која која пате од дислексије и покушавали да "ходају у њиховим ципелама". Након анализе материјала који су добили од аутора пројекта, радили су на "дешифровању" текста из угла деце која се сусрећу са тим проблемом. Потом су једни другима давали задатке и након разговора закључили су оно најважније, а то је да је врло могуће да многа деца коју школски систем каратерише као "лење" у ствари има дислексију.

Ипак, оно где се види колико наши наши ученици размишљају био је управо део рада на разумевању деце са аутистичног спектра. По речима наставнице Јелене Дешић, која је са њима радила током овог пројекта, наши ђаци не само да имају изражену емпатију, већ и конструктивне предлоге како решити проблеме са којима се деца са спектра сусрећу. Оно што је видела кроз рад са њима била је чиста жеља да се помогне деци са било каквим тешкоћама. Иако су можда млади, веома добро су лоцирали све проблеме са којима се ове осетљиве групе боре, као и евентуална решења истих. Чињеница је да су кроз овај пројекат много научили, али посебно је добро што ће то знање знати да искористе у будућности, јер и они и ми знамо да је у том знању моћ.

Пишемо поново о пројекту Togther in the Rainbow. У току зимских месеци ученици су имали неколико задатака, које су они савесно и са доста истраживања и рада испунили до краја. Најпре су својим вршњацима послали најлепше жеље у Новој години. Честитке су направили користећи веб алат Canva, а потом су имали приликуда чују исповест девојчице из Турске, која носи слушни апарат како би пратила наставу. Сазнали су много тога новог о чему до сада нису пуно размишљали као што је на пример да људи са проблемима са слухом користе визуелне сигнале за оне ствари где им слух не може помоћи, попут звона на вратима. Потом су вежбали употребу знаковног језика у Србији тако што су ,,говорили" своје име име и једноставне фразе попут "извини" и "Хвала". Како то изгледа у пракси можете видети кликом на ЛИНК.

ФИЛМ који упозорава на опасности на интернету. 

Користимо ову прилику да још једном честитамо Милици Радивојевић, Милици Грујин, Дуњи Станковић, Леји Кијурини, Тамари Божић, Лени Бомештар, Иви Љубичић, Иви Стевановић, Николи Грујићу и Луки Маричићу на посвећеном односу према овом пројекту, јер знамо колико обавеза имају и у школи с обзиром да су ученици осмог разреда. 

Нешто пред крај првог полугодишта десеторо ученика одељења 8-1 који су укључени у eTwinning пројекат под називом Together in the Rainbow имао је најпре зум састанак са ученицима из других земаља учесника. Потом су на истом састнаку имали прилику да чују животну причу наставнице Елене из Грчке, која је иако слепа, успела да заврши факултет и данас ради у једној грчкој школи као предавач. Њена инспиративна прича навела их је да размишљају колико је заправо тешко уклопити се у свакодневни живот и колико је снаге и упорности потребно да би се постигло све то што је она постигла. На крају су имали задатак да ураде нешто сасвим обично попут одласка у школски тоалет ради сипања чаше воде. Имали су право на помоћ у виду навођења, а како је то изгледало погледајте кликом на линк.

Овај пројекат трајао је од јануара до маја и дошло је време да поделимо са вама завршне активности. Последњи задатак за ученике одељења 3-1 био је да опишу знамените људе Србије. Своје радове послали су партнерима у пројекту и потом је направљена заједничка презентација. Писали су о научницима, уметницима, песницима и спортистима. На тај начин не само да су проширили своје видике, већ су и вршњацима из других земаља представили људе који су важни не само за нашу земљу, него и за човечанство. Поносни смо на ове наше мале ђаке и њихову учитељицу Слађану Грандић, јер су један овако захтеван пројекат почели и завршили на најлепши могући начин.